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(发布时间:2020-07-17 点击数:1905)

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考研是一场没有硝烟的战争,最后的堡垒——复试,就是决定考研战役成败的最后一关。“不能输在复试!”这是奋斗在考研第一线的同学们的心声。其实复试是一种心理素质的较量,如果说考研初试比拼的是学习方法和毅力,那复试更多的是心态上的较量。打下良好的心理基础,可以说复试就成功了一半。那么,如何能顺利通过复试这一关呢?又该以怎样的心态对待复试呢?

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江苏大学成立后,学校牢固确立了“不惜代价、不遗余力、不留遗憾”的师资队伍建设方针,每年设立2000万元用于人才的引进和培养。结合教学、科研、学科建设的需要,引入市场机制,打破传统思维,在人才引进的模式上“不拘一格”,坚持“一般引进”同“重点引进”相结合,“单一引进”同“成组引进”相补充。近五年来,该校先后从国内外的一些名校和科研院所引进专任教师四百多人,其中具有高级职称的一百多人,博士两百多人,从美国、英国等“海归”的近二十人。尤其是设立了特聘教授岗位,目前已从海内外招聘3名学者担任特聘教授,有效提升了学校在国内外的学术地位和竞争实力。江大第一位特聘教授、材料学院的沈湘黔由衷地感叹:“特聘教授这个平台很好,为我们开展工作提供了很多便利。”也正因为如此,使得“深感压力很大”的他,四年来在科研和实验室建设、学科及梯队建设等方面取得了突出的成绩。

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不管如何,不能不先赞一声郑州的教育公平。郑州没对义务教育耍花枪、耍滑头,对外来务工者很“实诚”,不像有的城市,入学公平宣传起来像朵花,实际情况是团刺。问题在于,已经“爆棚”乃至有“崩盘”之忧的郑州义务教育,是不是仅仅是发展中的问题,只要后期的制度设计与资源供应及时跟上,多建学校,多请老师,一切就能“摆平”了呢?

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为进一步提高海外华文教师的中文教学理论水平和实践能力,增进其对中国语言和中华文化的理解与体验,国务院侨办从今年开始,根据海外华文教师的不同假期时间,定期开设海外华文教师研修班,进行大规模的海外华文师资培训工作。

第三,大学生本人也要转变就业观念,不断提高自己的就业能力,也应当愿意到需要人才的基层去,到最需要人才的中西部地区去。这样,大学生就业问题才能够很好地解决。你是中国青年报的,我也希望各级团组织共同做好大学生的就业工作。

昨日(13日),智联招聘特别推出2008年终应届毕业生薪酬盘点。据统计去年的经济经历了冰火两重天,毕业生年终平均薪酬总体而言高于上半年,然而,今年平均薪酬将进入“寒冬”,上海、北京、深圳、广州等地预计低于去年。其中广州平均起薪2413元/月,下滑11.09。

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资料图片:裕民县二中高三年级老师在指导高考生规范填写高考志愿。当天,该县高考生估分后陆续开始填报高考志愿。(图片来源:天山网记者杨化光摄影报道)

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西方国家由于政治经济体制、文化历史背景的差异,各国大学形成了不同的内部治理结构模式,本书归纳了美国模式、德国模式、英国模式、法国模式和日本模式的主要特点,如以美国为代表的学术行政两权分开,互相渗透,各司其职的模式;以法国为代表的学术行政权力相分离,以行政权力主导的模式;以英国和德国为代表的行政学术权力相分离,以学术权力占主导的模式。建国以来,我国大学内部治理结构的权力要素包括以党委为核心的政治权力、以校长为首的行政权力和以教授为主的学术权力。我国高等学校内部治理结构虽然有过多次变化,但权力结构一直处于政治权力、行政权力占主导的局面,学术权力一直没有发挥出其应有的作用。

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